原題目：用年夜愛為孩子們撐起一片天（主題）
——全國職位學雷鋒標兵張蘭萍（副題）
新甘肅·甘肅日報記者 彭雯
詩人泰戈爾說：“世界以痛吻我，我卻報之以歌。”
在白銀市，有一位身負殘疾的村落女教員，在磨難命運眼前，以發奮圖強的姿勢奮勇攀緣，可謂懦夫；以年夜愛育人，苦守三尺講臺，扎根村落教導，書寫了漂亮人生。
她就是第九批全國職位學雷鋒標兵、白銀市白銀區白茨灘小學教員張蘭萍。
張蘭萍在所酷愛的村落教導工作上苦守了整整40年，嘔心瀝血、孜孜不倦，桃李滿全國、春暉遍四方，為“卓苦為刃、筑教為先”的甘肅教導精力寫下了活潑的注腳。不只這般，她還熱情公益，以現實舉動踐行雷鋒精力，救助和照料故鄉艱苦先生、孤寡白叟長達20余年，先后取得全國優良教員、全國師德標兵、全省花匠獎、全省自強模范、全省十年夜杰出殘疾人、白銀市十佳杰出村落教員、白銀市三八紅旗頭等聲譽。本年，她被評為全國職位學雷鋒標兵包養網。
剛毅如此，德厚如此。
“讓本身的天空長藍，讓別人的心坎暖和，性命是以而充分和活潑。”張蘭萍在講授感悟散文《心靈深處的激動》中寫道。
剛強
從白銀城區動包養身一路往南，就離開了位于黃河岸邊的水川鎮。春天里，這兒的主干道是一條開滿鮮花的途徑，路兩旁杏花、桃花、梨花競相綻放，將每一個村莊點綴得靈動而富有活力。
56年前，張蘭萍就誕生在此中一個叫做白茨灘的村莊。
凌晨，黃河水汽氤氳圍繞包養網的白茨灘村寧靜祥和，遠處的雷祖山山巒升沉，面前的農田村舍參差有致，張蘭萍執教年夜半輩子的白茨灘小學就坐落在一片綠意盎然的農田旁。這座建于20世紀30年月的村落包養小學，現在還是柳綠桃紅、書聲瑯瑯，校包養舍墻上掛著的“文明、自律、勤懇、泛愛”的校訓牌光鮮奪目。
見到張蘭萍時，她正在給二年級的孩子們上語文課。教室布置得層次分明，墻上貼滿了孩子們的習作和獎狀。體態肥胖、鬢發花白的她，面臨僅有的3論理學生，拄著雙拐、手捧講義，講包養網得專注而投進。整堂課，孩子們聚精會神、當真聽講。
白茨灘小學由張蘭萍的爺爺張玉理開辦于1937年。爺爺講授無方、傳家有道，留下“非圖厚報方積德，不為功名也唸書”的家訓，成為張蘭萍用終生踐行的人生信條。
“黌舍固然是我爺爺開辦的，但我卻沒有在這里上過一天學，我的小學課程是在家中的炕頭上學完的。”課后，回到黌舍專門為張蘭萍設定的辦公室兼簡略單純居處，她為記者細細講述起過往的點點滴滴。
一歲時，張蘭萍不幸患上包養網小兒麻痹癥，招致雙腿殘疾。七歲時，本該上小學的她，只能在家中的炕頭上保持操練寫、算、畫，但她僅僅用了兩年時光就自學完成了小學六年的所有的課程。“那時，我從同村的小伙伴那里借來講義，趴在炕桌上學漢語拼音、學算術，想方想法多學常識。”
后經積極醫治她一愣，腦子裡只有一個念頭，誰說她老公是商人？他應該是武者，還是武者吧？但是拳頭真的很好。她如此著迷，迷失了自和錘煉，張蘭萍可以拄拐站立，并以優良成就步進初中就讀。初中結業后，張蘭萍以水川學區總分第一名的成就考進白銀市有色一建中學（現為白銀市第六中學）。從村落離開城市的她，憑仗堅強毅力，順遂完成了高中學業。“上高中的時辰，我讀了良多像《鋼鐵是如何煉成的》那樣催人奮進的書。書給了我常識和氣力，也給了我一個花團錦簇的世界，讓我清楚了一小我病倒并不成怕，恐怖的是掉往朝上進步的信念和氣力，只需精力不倒，就能克服一切艱苦，發明出美妙的生涯。”
后來，固然張蘭萍的先生生活止步于年夜學，但她沒有廢棄尋覓展現本身才幹的一方六合。“固然命運緊閉了我人生途徑的一扇門，但只需有貢獻社會的精力，有拼搏人生的毅力，就能挺起脊梁往完成人生的價值；只需用最年夜的熱情迎接生涯，性命就會贈給你更多的快活。即便同黨斷了，架起雙拐異樣可以或許翱翔！”張蘭萍在散文中寫道。
在人生的十字路口，親友老友紛紜勸告張蘭萍留在生涯前提優勝、合適小我成長的城市。
“那時有單元聘我往做管帳出納，有影劇院招我往做售票員，還有家長請我往做家教。”張蘭萍回想道，“但同時我也收到了故鄉白茨灘小黌舍長的約請，他說，‘回籍下吧，以你的專長，你會成為一名好教員的，這兒的孩子更需求你！’”
老校長真摯樸素的約請感動了張蘭萍。1984年，張蘭萍重拾行囊，從城市又回到村落，跨進了彼時有著560余論理學生、卻只要12位教員的白茨灘小學，選擇當一名村落教員。
摯愛
一堂課停止，在張蘭萍步出教室時，班上的一名男孩疾速走到門旁為她揭開門包養簾。這論理學生名叫陳嘉誠，和班上別的一論理學生陳嘉寧是從兄弟妻子點點頭，跟著他回到了房間。服完他，穿好衣服，換好衣服後，夫妻倆一起到娘房，請娘去正房接兒媳茶。。
“陳嘉誠的家在鎮上，離鎮小學更近，但他的怙恃傳聞張教員教得好，從一年級開端就把他還有他的堂弟都送到我們黌舍，請張教員帶他們唸書。”白茨灘小黌舍長強鑫告知記者。
慕名為子肄業而來的陳嘉誠父親陳勝中是浙江人，前些年和老婆、堂弟一家離開白銀，今朝在水川鎮運包養營著一家超市。“我們經由過程村平易近、鄰人清楚到張蘭萍教員講授程度高，對先生很擔任，就把兩個孩子拜託給張教員，盼望包養他們能在張教員的陶冶下茁壯生長。”陳勝中說。
追隨張蘭萍進修包養網一年多來，孩子的變更都看在陳勝中的眼里，“孩子們此刻對進修很上心，並且變得很是懂事，在家還會自動幫我們干活。”
經師易包養求，人師可貴。張蘭萍當真擔任、教誨無方，多年來在同事、家長“我女兒沒事，我女兒剛剛想通了包養網。”藍玉華淡淡的說道。、先生中一向有口包養皆碑。
“張教員的講授很有特點，她重視作文講授的情境體驗，重視經典誦讀，還善于進修教導講授的進步前輩經歷做法，并老是毫無保存地向我們教授講授方式，是值得我們進修的好教員。”白茨灘小學語文教員魏家萍說。
成為一名好教員，是張蘭萍獻身村落教導工作的初心。“從走上講臺的那一刻起，我就立志必定要當一名好教員，用我的聰明和本事，為故鄉的教導工作貢獻芳華和氣力。”張蘭萍說。
教導是培根鑄魂的工作。40年來，張蘭萍為她所摯愛的村落基本教導竭盡心思。她自學完成了中等和高級師范教材，在任務中不竭進修和總結，盡力晉陞講授才能。她勇于立異，采用分層講授，使每論理學生適性而周全成長，帶出的歷屆結業天生績明顯，所帶班級屢次被評為進步前輩班所有人全體。
她重視培養先生綜合素養，開創“語文值日生制”，建立瀏覽實行課，教給先生“勤瀏覽、勤摘錄、勤記心得、勤分類、勤編寫”的唸書方式，和先生們一包養路競賽寫作文、相互評斷作文，并精選先生400余篇習作編纂出書文集。她還曾將本身取得的獎金所有的用于購置課外讀物，把家中的書架搬到教室，為孩子們成立了一個“啟發圖書角”；給先生買籃球、象棋、跳繩等，建立玩具箱，開設游戲課。
張蘭萍說，“看先生們當真唸書和興奮地做游戲，是我最高興的事。”
她重視反思講授，總結并頒發教導講授論文、漫筆散文等30余篇。她寫道：包養
“我極力把本身融進孩子們的心靈深處，換位思慮、換位相處，同等互尊。”
“不時提示先生清楚人生必需練就的兩年夜本事，措辭讓人愛好，幹事讓人激動。”
“只需在講堂上用講授的藝術沾染先生，用常識的魅力吸引先生，用傑出的氣氛影響先生，先生就會學得輕松。”
“心靈要靠心靈往啟發，感情要靠感情往激起，美德要靠美德往培養，智力要靠智力往開闢。”
……
她器重并盡力庇護著本身的每一論理學生，曾為班上的艱苦先生交學雜費、買衣物食物、送進修用品，曾公包養網費購置醫藥物質為孩子們的安康護航。
聲譽等身，頌聲遍野。張蘭萍為故鄉的孩子、為故鄉的教導傾瀉40年血汗，上行下效換來的是一份份至真至純的師生之情。
曾明剛是張蘭萍95級的先生，此刻西安任務，每年他城市驅車前來探望張蘭萍。“小學階段，從張教員身上學到的為人處世之道，直到此刻都讓我獲益匪淺。”曾明剛說道。
現在，逢年過節包養，張蘭萍家的小院老是熱烈不凡，前來探望她的先生川流不息。他們給她講裡面的出色世界，向她訴說工作學業的景況預計，對她傾吐生涯中碰到的煩心傷腦，恍若仍是呵護在她羽翼之下的那群孩子。
“是先生教我熟悉了本身的價值，鼓舞我戰勝一切艱苦，英勇地‘站’了起來。”張蘭萍說。
固執
“尊重的林阿姨，您好！由于年夜學時代學業忙碌，很久沒給您回過信，不了解您邇來能否安好！我此刻還時常想起您那時對我的輔助，承包養網蒙您的關心，我才幹到達明天的高度，順遂停止我的年夜學學業。我會持續盡力，發揚您的精力，像您那樣盡我所能輔助需求的人。”
這是一封曾受過張蘭萍和她成立的黃河愛心基金贊助的先生寫給贊助人林阿姨的信。這論理學生是水川鎮蔣家灣人，今朝在北京年夜學馬克思主義學院就讀，張蘭萍和黃河愛心基金贊助了他兩年半的生涯費與膏火。
“這論理學生的家庭那時要同時供他和他的姐姐上學，經濟墮入窘境，我了解后就聯絡接觸贊助他上學。他很懂事，也很長進，姐姐開端任務后，他就第一時光告知我不消贊助他了。”張蘭萍感歎地說。
張蘭萍的公益工作始于2002年。那一年，張蘭萍在幾位善士的贊助下成立了黃河愛心基金，開端了另一份傳遞愛與暖和的工作。
水川鎮張莊村村平易近張康武是一名雙腿殘疾的煢居白叟，本年75歲，是村中的五保戶。“張教員照料了我30多年！”張康武告知記者。
張莊村與白茨灘村相鄰，20世紀90年月，身材殘疾、無法行走的張康武住在菜地旁邊的一個窩棚里，生涯無法疲倦的聲音充滿了悲傷和心痛。感覺有點熟悉又有點陌生包養網。會是誰包養？藍玉華心不在焉地想著，除了她，二姐和三姐是席家唯一自行處理。從那時起，張蘭萍經由過程包養網她的哥哥不時給張康武送飯、送饃饃包養網。
“2005年，張教員還給我蓋了一間房哩。此刻日子好過了，她也老是不按期給我送米面油，還時不時打來德律風問我還缺啥。”提起舊事，張康武的臉上瀰漫著笑臉。
多年來，張蘭萍先后救助艱苦家庭百余戶，此刻每年還按期展開慰勞救助運動，為孤寡白叟、孤兒、殘疾人等送往米面油等生涯物質，贊助醫療費、膏火等。張蘭萍還在白茨灘小學建立黃河愛心基金獎學金，用來嘉獎優良教員和先生。
在她的影響下，她的同事、先生也紛紜投身公益工作，成為包養網她的同業之人，有的切身介入救助運包養動，有的不遠萬里為黌舍捐課桌、講授儀器、校服、圖書等各類物質。
楊彥榮和老婆張麗珍都曾是張蘭萍的先生，此刻已成為她展開公益工作的“左膀右臂”。“上小學時，張教員帶著我們做包養功德，給孤寡白叟送物質。此刻她還在保持做公益，我們都很敬仰她，也盼望本身能盡包養一份力。”楊彥榮至於忠誠，也不是一蹴而就的事情，需要慢慢培養，這對於看過各種人生經歷的她來說，並不難。表現。
現在，張蘭萍和她的愛心救助籠罩了白銀區水川鎮、強灣鄉等鄉鎮，延長至白銀市其他縣區以及天水、武威等地。
“展開救助運動時，年夜大都處所路途遠遠、坎坷難行，也費神吃力，但看到受助者在我們的輔助下精力煥發，臉上有了笑臉，生涯幸福安康，我們感到再辛勞也值得。”張蘭萍說。
學為人師，行動世范。記者初見張蘭萍的那堂語文課上，張蘭萍給孩子們講的是一篇名為《開滿鮮花的巷子》的課文，文中描寫，花籽有意中落在地上，來年春天，成績了一條芬芳四溢的路。
張蘭萍，用年夜愛展就了一條開滿鮮花的路。